By Christine Feil (auth.), Christine Feil (eds.)

In diesem Buch werden Ergebnisse aus dem Projekt "Internet - außerschulische Lernangebote für Kinder und Jugendliche" vorgestellt. Im Zentrum steht die medienpädagogische Kommentierung deutschsprachiger "Websites für Kinder", die auch auf der gleichnamigen Datenbank des Deutschen Jugendinstituts im web zugänglich sind. Darüber hinaus wird über Befragungsergebnisse berichtet: Zum einen über das "Interesse der Kinder am Internet", eine Sonderauswertung der empirischen Daten zu den Freizeitinteressen 10- bis 14-Jähriger aus dem Projekt "Lebenswelten als Lernwelten". Zum anderen über "Maßnahmen zur Förderung der Internetkompetenz" von Trägerverbänden der Kinderbetreuungs- und Kinderfreizeiteinrichtungen auf Bundesebene. Für Einsteiger ins world-wide-web werden einige Internetbegriffe am Beispiel von Kinderwebsites erläutert; für diejenigen, die sich über den Stand der Diskussion "Kinder im net" informieren wollen, wird die aktuelle Literatur zusammengefasst. Ein umfangreicher Anhang mit einer annotierten Bibliografie der Literatur zu Kinder im und net, mit Adressen und Kurzbeschreibungen von web content für Kinder sowie mit ausgewählten Quellen zum Kinder- und Jugendschutz im web, runden den Berichtsbestand ab.

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Klasse 1-4, Algebra, Geometrie) unterteilt. a. die Boards zu "Referate/Hausarbeiten", "Berufsschule", "Denksport" und die "Mathefreie Zone", in der man sich einfach nur unterhalten kann. Jeder kann seine Fragen auf das passende Board mailen. Dort kiimmert sich einer der Spezialisten oder ein anderer Leser urn die Frage. In der Regel wird binnen 24 Stunden geantwortet. Die Moderatoren sind darum bemiiht, immer eine der Altersstufe und dem Wissensstand angemessene Antwort zu geben. Dies gelingt zwar nicht immer, jedoch wird dieses Manko durch Ausfuhrlichkeit und die Bereitschaft zu langerer und erneuter Diskussion wettgemacht.

B. jeder Scholer die Moglichkeit, Kurse seiner Klassenstufe an der Zauberschu Ie zu besuchen. B. ,,Arithmantik", also die hohe Kunst, mit Zahlen und Rechensystemen zu experimentieren. Wahrend dieser Kurse mOssen auch PrOfungen abgelegt werden. Dabei ist meist Teamwork gefragr, urn Punkte fur den jeweiligen Clan zu erringen. Das Zauberexamen kann jeder Schiller am Ende seiner Klassenstufe ablegen. 1m Examen mOssen einige knifflige Ratsel, gestellt von Zaubermeistern, gelost werden. ]. Rowling oberproft.

MMI ... HIUIl Die Blinde Kuh KU. • • IIII... I .......... ,wdK ... , ......... w... uQ . . II . . . . r;: ....... rt ~-. ;ll ....... '5\ICIte. ""'-' ............ ~ (HTl:R r ..... (' GHUW• . de Kurzbeschreibung: "Die Blinde Kuh" ist eine oft zitierte Suchmaschine bzw. ein Webkatalog fOr Kinder. Schwarze Bretter, Mailinglisten, Spiele und viele Informationen zu aktuellen Themen gehoren zum umfangreichen Zusatzangebot. de Stefan R. lferten: Schlagworter: Mailingliste annotierte Linkliste Spiele Suchfunktion Gastebuch Freundschaften/Kontakte Gesellschaft, Politik, Geschichte InfosNeranstaltungen fur Kinder Internet-IComputerkurs Kinder- und Jugendschurz Onlinezeitung Suchmaschine/S urfbrett/Portai sonstige Sachthemen Kommentierter Inhalt: "Die Blinde Kuh" ist eine Suchmaschine fur Kinder.

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